被李羽鐸這么一說(shuō),雁泄氣似的放下了手中的滅火器,又小小聲地嘟囔一聲:“反正這么低也砸不死……”
其余幾人緩緩打出一個(gè)“”。
“那要不要……再放一臺(tái)攝像機(jī)過(guò)來(lái)?”查理試探性地提議道。
“你擱這套娃呢……”唐曉翼翻了個(gè)白眼。
“理論上不用,”李羽鐸說(shuō)道,“因?yàn)閯倓偰桥_(tái)設(shè)備并沒(méi)有發(fā)送電波等信號(hào)的功能,所以按理來(lái)說(shuō)這臺(tái)攝像機(jī)只能記錄純粹的畫(huà)面與聲音。”
“好可惜啊,”虎鯊撐著自己的大腦袋,語(yǔ)氣中滿(mǎn)是遺憾,“明明差一點(diǎn)就能看見(jiàn)渡的真容了……”
“原來(lái)你放不下的是這件事啊,”雁眉眼彎彎地揉了揉他的頭,“可很遺憾,那也是辦不到的事情呢。”
“為什么?”
“平板在丟出去后爆炸前的瞬間,我其實(shí)也看見(jiàn)了上面的畫(huà)面。”雁偏著腦袋,用手梳了梳自己的黑色短發(fā)。
“可當(dāng)時(shí)的平板明明就是雪花屏,真的什么都看不見(jiàn)嘛!”
“這樣……”婷婷沉吟一聲,“看來(lái)鬼影迷蹤完全沒(méi)打算讓我們看見(jiàn)渡的真容呢……”
唐曉翼卻是冷笑道:“隨便找個(gè)體型差不多的男孩戴個(gè)面具,再拍個(gè)水下攝影就這么讓你們牽腸掛肚,你們別太好上鉤了。
“可是他當(dāng)時(shí)說(shuō)的那些話(huà)……真的很讓人在意……”
由于除了當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)的雁,所有人都聽(tīng)見(jiàn)了渡虛弱的呼救,查理便直接拉出了這個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論。
“是啊……渡說(shuō)想我們還勉強(qiáng)可以理解……”扶幽慢而疑惑地說(shuō)道,“但為什么……他要向我們道歉……”
“他也沒(méi)做什么對(duì)不起我們的地方啊,”虎鯊皺著眉頭,“上次在遺跡里也是他出手救下的我們。”
“確實(shí)很奇怪……”婷婷認(rèn)同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“其實(shí)我也無(wú)法理解他為什么會(huì)想我們。”唐曉翼振振有詞地現(xiàn)身說(shuō)法。
“先不說(shuō)溺水時(shí)嘴巴位于水下基本無(wú)法發(fā)聲,而且缺氧會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)直接崩潰,進(jìn)而導(dǎo)致大腦缺氧意識(shí)混亂。
”如果里面那個(gè)人真的是渡,就以他會(huì)看見(jiàn)走馬燈作為前提。
“但相比于想念我們這些只相處了兩天的人,他想念他那些幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老爸老媽的概率還大一些,更別說(shuō)如此連貫清晰地表達(dá)出自己的意思了。
“而且你們回憶一下渡的戰(zhàn)斗力,雖然據(jù)他所說(shuō)會(huì)在使用能力后虛弱,但在一開(kāi)始就全身而退起碼是沒(méi)問(wèn)題的吧,又怎么會(huì)這么容易就被抓住呢?
“所以很明顯,這是鬼影迷蹤的擺拍,目的嘛……或許就是引誘你們這群好騙的小孩上鉤。”
聽(tīng)了唐曉翼劈里啪啦的一通分析,倒是被晾在一旁許久的李羽鐸率先點(diǎn)了點(diǎn)頭:“唐老師分析的似乎確實(shí)很有道理。
“所以,你們討論完了嗎?還要看錄像嗎?”
“看看看!”大家連忙將目光投向李羽鐸早就調(diào)出來(lái)的畫(huà)面。
聽(tīng)見(jiàn)周?chē)K于安靜下來(lái),李羽鐸面色不變地按下了播放鍵。
視頻按部就班地播放著,屏幕上幾個(gè)彩色的后腦勺不時(shí)晃動(dòng)一下,表明著這并非靜止畫(huà)面。
看了一會(huì)后,查理率先發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。
“不對(duì)……這個(gè)平板怎么一直都是雪花屏啊!”