第12章 事師（第3頁）

但他這個時候出口拒絕是不可能了，于是說道：“兒雖不才，但定會竭我所能。”

“善。”安陽看到夏侯獻一口答應，滿心歡喜。

“那好，改日我們定個時日。”

清河算是把這件事給拍板了，誰知安陽卻說：“今日難得二位來我府上，何必要改日？”

安陽都這么說了，清河也不能拒絕，但是小輩之間的事她也不便摻和，又閑聊了幾句便回府去了。

清河走后，堂內(nèi)便只剩下了安陽和夏侯獻二人。

場面一度變得有些尷尬。

“奉明，且隨我來。”安陽起身，引著夏侯獻向后院走去。

荀府的后院很是冷清，就連下人也沒幾個，不知是本就如此還是安陽刻意為之。

夏侯獻跟著安陽走過長長的走廊，他的心中犯著嘀咕，但也做足了心理準備。

就在抵達后院的時候，忽然有兩個小男孩跑了出來。

“阿母！”

“阿母！”

“甝兒、霬兒，這位便是你們奉明兄，今后他就是你二人的先生了。”

這一下就給夏侯獻整不會了。

真當先生啊？

不過他很快擺正了姿態(tài)，沉聲道：“甝弟、霬弟，日后要勤勉用功，為兄必會知無不答。”

“奉明兄，我兄弟二人定會謹遵師命！”兩人像模像樣的拱手作揖，看來是事先教過啊。

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安陽忽然提醒道：“私下可稱奉明兄，但你二人還是稱老師的好。”

“兒，記下了，學生拜見老師。”年長幾歲的荀甝又作一禮。

說起來，這荀家兩子也是曹操的外孫呢，夏侯獻和他們也算得上異父異母的親兄弟吧。

大魏的關系網(wǎng)就是這么妙不可言。

就這樣，夏侯獻開始正式授課。

一開始當然不是兵法，自當從《論語》《詩經(jīng)》開始教起。