第89備戰(zhàn)18年巡回賽（第1頁(yè)）

在國(guó)家乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練基地里，葉安諾和孫穎莎，兩位才華橫溢的乒乓球少女，正為了即將到來(lái)的國(guó)際乒聯(lián)巡回賽全力以赴地訓(xùn)練著。

清晨的陽(yáng)光灑在訓(xùn)練場(chǎng)上，葉安諾和孫穎莎已經(jīng)開始了一天的晨練。她們沿著操場(chǎng)慢跑，步伐輕盈而有節(jié)奏。

孫穎莎一邊跑，一邊轉(zhuǎn)頭對(duì)葉安諾說(shuō)：“安諾，你昨天的發(fā)球練習(xí)很有效果啊，那個(gè)側(cè)旋球的變化，我都有點(diǎn)不好接了。”葉安諾笑了笑：“還得謝謝你陪我練了那么久，我也是一直在找感覺，想讓發(fā)球更有威脅。你早上起床的時(shí)候會(huì)不會(huì)也覺得渾身酸痛啊？這訓(xùn)練強(qiáng)度可不小。”孫穎莎伸了伸胳膊，回答道：“肯定會(huì)啊，但這也是沒辦法的事，想要在比賽里有好成績(jī)，就得咬牙堅(jiān)持。你看馬龍師兄他們，哪個(gè)不是這么一路練過(guò)來(lái)的。馬龍師兄曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，訓(xùn)練中的每一滴汗水，都是賽場(chǎng)上勝利的鋪墊。我們也要有這樣的覺悟。”葉安諾深以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，他們都是我們的榜樣。我聽說(shuō)馬龍師兄在大賽前的訓(xùn)練更是嚴(yán)苛，我們也不能松懈。”

結(jié)束晨練，來(lái)到訓(xùn)練館進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練。葉安諾在發(fā)球機(jī)前，調(diào)整著參數(shù)，發(fā)出一個(gè)個(gè)不同旋轉(zhuǎn)和速度的球，孫穎莎在一旁仔細(xì)觀察。孫穎莎說(shuō)：“安諾，你看這個(gè)球，旋轉(zhuǎn)是有了，但是如果能在落點(diǎn)上再多變一些，就更好了。比如發(fā)到近網(wǎng)的短球，突然再發(fā)一個(gè)底線長(zhǎng)球，這樣能打亂對(duì)手的節(jié)奏。你還記得上次和日本隊(duì)比賽的時(shí)候，伊藤美誠(chéng)的發(fā)球變化就特別多，讓很多對(duì)手都很頭疼。我們也得借鑒一下這種多變的發(fā)球戰(zhàn)術(shù)。她的發(fā)球動(dòng)作很隱蔽，我們得好好研究一下她是怎么做到的。”葉安諾點(diǎn)頭，按照孫穎莎的建議調(diào)整，說(shuō)道：“莎莎，你這經(jīng)驗(yàn)很有用，我得多練練。不過(guò)我在控制發(fā)球力度的時(shí)候還是有點(diǎn)不穩(wěn)定，你有沒有什么小竅門？”孫穎莎想了想，說(shuō)：“你可以在發(fā)球的時(shí)候，想象自己的手臂是一個(gè)彈簧，通過(guò)身體的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制彈簧的壓縮和釋放，這樣力度就能更均勻一些。我剛開始練發(fā)球的時(shí)候也有這個(gè)問題，后來(lái)教練就是這么教我的，你試試。還有，你可以多感受一下球與球拍接觸的瞬間，找到那種最舒服的發(fā)力感覺。”葉安諾按照孫穎莎說(shuō)的方法嘗試了幾次，果然有了一些改善，她開心地說(shuō)：“這個(gè)方法真不錯(cuò)，感覺好多了。”

練了一會(huì)兒發(fā)球，她們開始對(duì)攻練習(xí)。孫穎莎率先發(fā)球，一個(gè)快速的上旋球飛過(guò)去，葉安諾迅速回?fù)簟O穎莎在對(duì)攻中喊道：“安諾，注意我的擊球節(jié)奏，我會(huì)突然放慢或者加快，你要跟上哦。就像上次對(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽，我就是用節(jié)奏變化打亂了對(duì)手的進(jìn)攻節(jié)奏，然后找到機(jī)會(huì)得分的。當(dāng)時(shí)對(duì)手一直被我牽著鼻子走，完全找不到自己的節(jié)奏。”葉安諾專注地盯著球：“好，來(lái)吧。”幾個(gè)回合下來(lái)，葉安諾逐漸適應(yīng)了孫穎莎的節(jié)奏變化，她也嘗試著改變自己的擊球線路，回了一個(gè)斜線球，孫穎莎奮力救球，回球質(zhì)量稍差，葉安諾抓住機(jī)會(huì)大力扣殺，球擦著網(wǎng)落在對(duì)方球臺(tái)。孫穎莎笑著說(shuō)：“這球打得好，有進(jìn)步啊。你這扣殺的力量和角度都把握得很好，要是在比賽里，這就是一個(gè)很精彩的得分球。你是不是最近專門練了扣殺的技巧啊？”葉安諾也開心地回應(yīng)：“是你剛才的提醒讓我找到了機(jī)會(huì)。我覺得我們這樣互相交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)彼此的技術(shù)提升都很有幫助。是啊，我看了一些前輩的比賽視頻，學(xué)習(xí)了他們扣殺時(shí)的動(dòng)作和發(fā)力方式，然后自己不斷地練習(xí)。”

中午休息時(shí)，兩人坐在食堂一起吃飯。葉安諾看著餐盤里的食物，說(shuō)：“莎莎，下午還有高強(qiáng)度訓(xùn)練，得多吃點(diǎn)補(bǔ)充能量。你平時(shí)有沒有什么特別喜歡吃的菜，能讓你快速恢復(fù)體力的？”孫穎莎夾了一塊肉放進(jìn)嘴里：“嗯，我覺得紅燒肉就不錯(cuò)，吃了有力氣。不過(guò)下午的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，我覺得我們還得再細(xì)化一下。比如在雙打的時(shí)候，我們的跑位換位，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。上次模擬賽的時(shí)候，我們?cè)谂芪簧暇统霈F(xiàn)了一點(diǎn)小混亂，差點(diǎn)丟分，得好好總結(jié)一下。當(dāng)時(shí)我就覺得我們?cè)跍贤ㄉ嫌悬c(diǎn)問題，沒有及時(shí)地把自己的意圖傳達(dá)給對(duì)方。”葉安諾表示贊同：“對(duì)，那次確實(shí)有點(diǎn)驚險(xiǎn)。我們得好好商量出幾套更完善的戰(zhàn)術(shù)。我覺得我們可以根據(jù)不同對(duì)手的特點(diǎn)來(lái)制定戰(zhàn)術(shù)，比如有的對(duì)手擅長(zhǎng)近臺(tái)快攻，我們就可以把戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，打他們的中臺(tái)和遠(yuǎn)臺(tái)。或者針對(duì)那些喜歡打旋轉(zhuǎn)球的對(duì)手，我們可以加強(qiáng)對(duì)旋轉(zhuǎn)的判斷和回球的處理。”孫穎莎眼睛一亮：“這個(gè)想法不錯(cuò)，我們還可以在比賽中根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，不能太死板。就像下棋一樣，要根據(jù)對(duì)方的棋路來(lái)改變自己的策略。”

下午的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練開始了。教練在一旁指導(dǎo)著她們。教練說(shuō)：“你們?cè)陔p打中，要根據(jù)對(duì)手的特點(diǎn)來(lái)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。如果對(duì)手的反手比較弱，就多攻擊反手位。這就需要你們?cè)诒荣愔锌焖倥袛鄬?duì)手的弱點(diǎn)，然后果斷出擊。”葉安諾說(shuō)：“教練，我們之前也試過(guò)這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，但是有時(shí)候會(huì)被對(duì)手識(shí)破，然后他們就會(huì)提前準(zhǔn)備。就像上次和韓國(guó)隊(duì)比賽，我們一開始攻擊對(duì)方反手，后來(lái)他們就有所防備了，我們的戰(zhàn)術(shù)效果就大打折扣。”孫穎莎思考了一下，說(shuō)：“那我們可以先假裝攻擊反手，然后突然變線到正手，打他們個(gè)措手不及。就像我們平時(shí)練的假動(dòng)作，迷惑對(duì)手。我們可以在發(fā)球的時(shí)候，做一些假動(dòng)作，讓對(duì)手以為我們要發(fā)長(zhǎng)球，其實(shí)是短球，然后再根據(jù)他們的回球來(lái)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。”教練點(diǎn)頭：“這個(gè)想法不錯(cuò)，你們要多練習(xí)這種戰(zhàn)術(shù)的轉(zhuǎn)換，讓配合更流暢。在轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，眼神和手勢(shì)的交流也很重要，要讓對(duì)方清楚你的意圖。你們要像雙胞胎一樣，有默契。”

在練習(xí)過(guò)程中，葉安諾和孫穎莎不斷地交流。葉安諾說(shuō)：“莎莎，等我發(fā)球后，你先在近臺(tái)控制一下小球，我找機(jī)會(huì)側(cè)身?yè)尮ァＮ視?huì)盡量把球發(fā)到讓你好控制的位置，你要注意給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)哦。我覺得我們可以多練一些發(fā)球搶攻的套路，這樣在比賽中能更主動(dòng)。”孫穎莎回應(yīng)：“好，但是你搶攻的時(shí)候，要注意給我留好防守的位置，萬(wàn)一沒攻上，我能及時(shí)補(bǔ)位。我們的配合一定要緊密，不能給對(duì)手可乘之機(jī)。我們還可以在訓(xùn)練中增加一些干擾因素，比如模擬比賽中的噪音和觀眾的呼喊聲，這樣能讓我們更好地適應(yīng)比賽環(huán)境。”

一次戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí)中，葉安諾發(fā)球后，孫穎莎在近臺(tái)巧妙地搓球，葉安諾看準(zhǔn)時(shí)機(jī)側(cè)身?yè)尮ィ虼蛟趯?duì)方球臺(tái)的死角，得分。她們興奮地?fù)粽啤O穎莎說(shuō)：“這就是我們想要的效果，繼續(xù)保持。不過(guò)我覺得在剛才的配合中，我們的銜接速度還可以再快一點(diǎn)，如果能再縮短零點(diǎn)幾秒的反應(yīng)時(shí)間，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)就更完美了。我們可以通過(guò)一些反應(yīng)速度的訓(xùn)練來(lái)提高這方面的能力，比如用一些小道具來(lái)訓(xùn)練我們的手眼協(xié)調(diào)能力。”葉安諾說(shuō)：“嗯，我們?cè)倬殠状危艺腋杏X。”

除了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，體能訓(xùn)練也是重要的一環(huán)。在體能訓(xùn)練室，她們一起做著各種訓(xùn)練項(xiàng)目。做仰臥起坐時(shí)，孫穎莎說(shuō)：“安諾，我感覺這個(gè)體能訓(xùn)練越來(lái)越累了，但是又不能放松。你看劉詩(shī)雯師姐，她雖然身材嬌小，但是體能一點(diǎn)也不差，就是因?yàn)樗恢眻?jiān)持高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。我們也要向她學(xué)習(xí)。劉詩(shī)雯師姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，體能是比賽的基石，沒有好的體能，再好的技術(shù)也發(fā)揮不出來(lái)。”葉安諾咬著牙堅(jiān)持：“是呀，只有體能好了，在比賽的后半段才能保持狀態(tài)。我們互相鼓勵(lì)，一定可以的。我聽說(shuō)師姐以前為了增強(qiáng)體能，還專門進(jìn)行了長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我們要不要也試試？或者增加一些跳繩的訓(xùn)練強(qiáng)度，提高我們的耐力和協(xié)調(diào)性。”孫穎莎說(shuō)：“可以啊，等有時(shí)間我們可以一起去操場(chǎng)長(zhǎng)跑，鍛煉耐力。”

晚上，兩人沒有休息，而是來(lái)到訓(xùn)練館的一角，回顧一天的訓(xùn)練視頻。葉安諾看著視頻里自己的動(dòng)作，說(shuō)：“莎莎，你看我這個(gè)正手攻球的動(dòng)作，還是不夠標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)變形。你看這里，手臂的揮動(dòng)軌跡不太對(duì)，是不是會(huì)影響發(fā)力啊？”孫穎莎仔細(xì)看了看：“嗯，可能是你在發(fā)力的時(shí)候，身體重心沒有控制好。你在攻球的時(shí)候，身體要隨著手臂的揮動(dòng)微微轉(zhuǎn)動(dòng)，重心從后腳轉(zhuǎn)移到前腳，這樣力量才能更順暢地傳遞到球上。我們可以明天再針對(duì)這個(gè)動(dòng)作進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。你看我的這個(gè)動(dòng)作……”孫穎莎邊說(shuō)邊示范給葉安諾看，葉安諾認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。

在訓(xùn)練之余，她們也會(huì)聊一些生活中的趣事。葉安諾說(shuō)：“莎莎，等巡回賽結(jié)束了，我們找個(gè)時(shí)間出去放松一下吧。我聽說(shuō)北京有很多好玩的地方，我們可以去逛逛。”孫穎莎眼睛一亮：“好啊，我想去吃好吃的，逛街。我好久都沒有好好逛過(guò)街了，到時(shí)候我們可以去王府井，那里有很多美食和商店。或者去頤和園，感受一下皇家園林的美景，放松心情。”葉安諾笑著說(shuō)：“好，那就這么說(shuō)定了。不過(guò)現(xiàn)在還是要先把巡回賽打好，這才是最重要的。”

隨著巡回賽的臨近，葉安諾和孫穎莎的訓(xùn)練更加緊張和充實(shí)。她們知道，彼此是賽場(chǎng)上最可靠的伙伴，在相互的陪伴、鼓勵(lì)、交流與競(jìng)爭(zhēng)中，她們正一步一步地向著冠軍的目標(biāo)邁進(jìn)，書寫著屬于她們的青春乒乓篇章。她們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑的每一滴汗水，每一次的討論與歡笑，都成為了這段難忘經(jīng)歷中最珍貴的部分，也為她們?cè)趪?guó)際乒聯(lián)巡回賽的舞臺(tái)上綻放光芒奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是技術(shù)的切磋、戰(zhàn)術(shù)的研討，還是體能的磨礪、心理的調(diào)適，她們都在攜手共進(jìn)，用青春的熱血和不懈的努力，鑄就著屬于她們的輝煌夢(mèng)想，也為中國(guó)乒乓球事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量，期待著在國(guó)際賽場(chǎng)上奏響屬于中國(guó)乒乓的最強(qiáng)音，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，讓國(guó)歌聲回蕩在每一個(gè)賽場(chǎng)的上空。

在后續(xù)的訓(xùn)練日子里，她們依舊每日?qǐng)?jiān)持著高強(qiáng)度的訓(xùn)練。有一天，在進(jìn)行多球訓(xùn)練時(shí)，教練連續(xù)不斷地給她們喂球，葉安諾和孫穎莎需要快速地做出反應(yīng)并回?fù)簟Ｈ~安諾在回?fù)袅藥纵喓螅瑲獯跤醯卣f(shuō)：“莎莎，這多球訓(xùn)練真的太考驗(yàn)?zāi)土α耍腋杏X我的手臂都快不是自己的了。”孫穎莎雖然也略顯疲憊，但眼神依然堅(jiān)定：“加油，安諾，這就是在鍛煉我們的極限抗壓能力。你看我們每次堅(jiān)持多一輪，在比賽中遇到困難時(shí)就能多一分韌性。”

在模擬比賽中，她們遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手。比賽過(guò)程中，對(duì)手一度領(lǐng)先，葉安諾有點(diǎn)著急，孫穎莎輕聲對(duì)她說(shuō)：“別慌，我們按照之前訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)來(lái)，一分一分地追。”她們相互對(duì)視一眼，重新找回了信心。在關(guān)鍵的決勝局，葉安諾發(fā)球，她想起了之前孫穎莎給她的建議，發(fā)了一個(gè)落點(diǎn)極為刁鉆的側(cè)旋球，對(duì)手接球失誤，她們抓住機(jī)會(huì)，連續(xù)得分，最終逆轉(zhuǎn)比賽。這場(chǎng)勝利讓她們更加堅(jiān)信彼此的配合和努力是通向成功的關(guān)鍵。

結(jié)束了一天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，葉安諾和孫穎莎拖著疲憊的身軀，緩緩走向宿舍。

一進(jìn)宿舍，葉安諾就把訓(xùn)練包往角落一扔，整個(gè)人癱倒在沙發(fā)上，長(zhǎng)舒了一口氣：“莎莎，今天這訓(xùn)練強(qiáng)度可真不是蓋的，我感覺渾身都散架了。”

孫穎莎一邊換鞋，一邊回應(yīng)道：“是啊，不過(guò)也多虧了這樣的訓(xùn)練，咱們才能不斷進(jìn)步嘛。我先去洗個(gè)澡，感覺身上黏糊糊的。”

“行，你先去吧。”葉安諾有氣無(wú)力地說(shuō)道。

孫穎莎走進(jìn)浴室，打開水龍頭，熱水傾瀉而下，她站在噴頭下，任由水流沖刷著自己酸痛的肌肉，腦海里還在回想著今天訓(xùn)練中的一些細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，她洗完澡出來(lái)，頭發(fā)濕漉漉的，用毛巾擦著頭發(fā)對(duì)葉安諾說(shuō)：“安諾，你快去洗吧，洗完早點(diǎn)休息，明天還有得練呢。”

葉安諾掙扎著從沙發(fā)上起來(lái)，走進(jìn)浴室。在溫?zé)岬乃髦校矟u漸放松下來(lái)，一天的疲憊似乎也隨著水流被沖走了一些。洗完澡后，她穿上舒適的睡衣，和孫穎莎一起坐在床邊。

葉安諾拿起手機(jī)，刷著朋友圈，突然笑出聲來(lái)：“莎莎，你看楊佳樂又在朋友圈分享她做的美食了，看著好誘人啊，等巡回賽結(jié)束，咱們也去嘗嘗她做的菜吧。”

孫穎莎湊過(guò)去看了看：“哈哈，看起來(lái)不錯(cuò)。不過(guò)現(xiàn)在我只想好好睡一覺。對(duì)了，安諾，你說(shuō)咱們這次巡回賽會(huì)遇到哪些對(duì)手呢？”

葉安諾放下手機(jī)，認(rèn)真思考了一下：“肯定有不少厲害的角色，像日本隊(duì)的伊藤美誠(chéng)，她的打法很有特點(diǎn)，還有德國(guó)隊(duì)的一些選手，實(shí)力也不容小覷。但我們也不差呀，這段時(shí)間的訓(xùn)練成果，肯定能讓我們?cè)谫悎?chǎng)上有一戰(zhàn)之力。”

孫穎莎點(diǎn)頭表示贊同：“嗯，只要我們發(fā)揮出自己的水平，默契配合，就沒什么好怕的。哎呀，不想了，先睡覺，養(yǎng)足精神才是關(guān)鍵。”說(shuō)著，她打了個(gè)哈欠，躺了下去。

葉安諾也關(guān)上燈，躺在黑暗中：“晚安，莎莎，明天又是新的一天。”

“晚安，安諾。”